Πιο «λόγια» τα μωρά που κάνουν χειρονομίες

Επιστήμονες του Πανεπιστημίου του Σικάγου υποστηρίζουν ότι τα μωρά (ως 14 μηνών) που επικοινωνούν με τους γονείς και το περιβάλλον χρησιμοποιώντας συχνά χειρονομίες έχουν συνήθως μεγαλύτερο λεξιλόγιο από τα υπόλοιπα παιδιά όταν ξεκινούν το σχολείο. Επίσης αναφέρουν ότι τα παιδιά που είναι γόνοι ευκατάστατων και μορφωμένων γονέων είναι παιδιά που ως μωρά κάνουν πολλές χειρονομίες και έχουν πιο πλούσιο λεξιλόγιο σε σύγκριση με τα παιδιά φτωχών οικογενειών.
Αποκατάσταση καταγμάτων με «αυτοθεραπεία»
Νοτιοκορεάτες επιστήμονες πραγματοποίησαν έρευνα η οποία έδειξε ότι η αποκατάσταση καταγμάτων γίνεται ταχύτερα αν χρησιμοποιηθούν στη θεραπεία κύτταρα από τον μυελό των οστών του ίδιου του ασθενούς. Στην έρευνα διαπιστώθηκε μάλιστα ότι η χρήση αυτής της μεθόδου επιταχύνει την αποκατάσταση των οστών (ιδιαίτερα των μεγάλων) χωρίς να εμφανίζεται οποιαδήποτε παρενέργεια. Οι ερευνητές χρησιμοποίησαν τα κύτταρα που είναι γνωστά ως οστεοβλάστες και αναλαμβάνουν την αναδόμηση του οστού στην πληγείσα περιοχή. Στην έρευνα πήραν μέρος 64 άτομα με σοβαρά κατάγματα, στα μισά εκ των οποίων έγινε θεραπεία με οστεοβλάστες, ενώ στα υπόλοιπα ακολουθήθηκαν οι συνήθεις μέθοδοι αποκατάστασης.